Nuestro Proyecto

miércoles, 26 de junio de 2013

Ahora la sala verde instala su propia panadería

                 Vamos a jugar...!!!!

 MIREN COMO NOS DIVERTIMOS  JUGANDO A " LA PANADERÍA"

         YA ESTA TODO PREPARADO    

 













           ESTE JUEGO NOS ENCANTÓ!!!

           QUEREMOS SEGUIR JUGANDO 

martes, 25 de junio de 2013

domingo, 23 de junio de 2013

La sala Roja investiga sobre "Los servidores públicos"

Los chicos de la sala queremos saber que hacen los servidores públicos, por eso nos subimos al "trencito" y nos fuimos con las seños Sylvia y Angeles a ver un video en la biblioteca. Nos acompañan.... 

Nos vamos

ya estamos listos 

Miramos con atención y aprendemos


¡¡qué bien se ve el bombero!!

PROYECTO DE EDUCACIÓN VIAL: ("Carteles y Señales")

                      "Los niños observan para aprender 

                               y aprenden a observar"




                                 






sábado, 22 de junio de 2013

Una sala muy inquieta!!! : )

YA TRANSFORMAMOS LA SALA VERDE EN UNA NAVE ESPACIAL....

LUEGO EN EL CONSULTORIO DE UN PEDIATRA Y

POR MOMENTOS NOS CONVERTIMOS EN CIENTIFICOS 

Y LA SALA ES NUESTRO LABORATORIO DE CIENCIAS,

AHORA... ¡¡¡LLEGÓ ALGO NUEVO!!! VAMOS A TRANSFORMARLA EN....

                   "UNA PANADERÍA"



" CIENCIAS NATURALES en SALA VERDE"

El niño se interesa por los “Cómo” los “Por qué” y los “Cuándo” observa y se cuestiona acerca de los fenómenos que se producen a su alrededor, hipotetiza e incorpora poco a poco nociones y conceptos sobre el mundo. Esa es la inquietud que queremos favorecer, el espíritu investigador por el cual el ser humano elabora y descubre caminos que lo llevan a conclusiones cada vez más acertadas.

            Próximamente les enviaremos los pasos 
y    fotos de nuestra primera experiencia.        Besos!!

20 de junio "Día de la Bandera"

Familias:
             El próximo jueves 28 de junio  a las 14,15hs.los invitamos a compartir una tarde de taller, en la que recordaremos al Gral. Manuel Belgrano.
                                                                                                    Los esperamos.

viernes, 21 de junio de 2013

La educación vial en sala de tres

Así aprendemos jugando.....

       
                               


                     



                           


Seleccionamos los materiales para armar nuestra maqueta

Animales en extincion

FUNDAMENTACIÓN: La extinción ya aparece en las primeras páginas del Génesis. Es, como enseñó Darwin, parte del mecanismo evolutivo que promueve el recambio generacional entre animales y plantas.
Pero la intervención del hombre confirió a esta herramienta evolutiva un alcance y un ritmo intolerables causando un gran número de Animales en peligro de extinción en Argentina.
Llamamos Extinción a la desaparición de todos los miembros de una especie, considerándose Extinta una especie, cuando su último ejemplar ha desaparecido de la faz de la tierra.

yaguarete.jpg                                  tucán.jpg

Los chicos de las salas Celeste y Naranja queremos aprender para cuidar el medioambiente.

viernes, 14 de junio de 2013

jueves, 13 de junio de 2013

Nos vamos de paseo

El viernes 14 de junio Sala Verde   
sale de paseo y visita la panadería. 

Eje anual de Ciencias Sociales

LA LÍNEA DEL TIEMPO”

¿Cómo trabajamos Ciencias sociales en el Nivel Inicial?

Los chicos saben contar historias y saben escucharlas. Reconocen en ellas cuando surgen conflictos e imaginan diferentes formas de solucionarlos.
Por ello, realizar una contextualización histórica de cada una de las fechas patrias, y comprender cómo era la vida cotidiana en diferentes momentos de la historia, a la vez que trazar puentes históricos entre cada uno de estos hechos, que no son hitos aislados sino partes de una misma historia, es la propuesta de este eje.
Este trabajo, se inicia a partir de interrogantes como: ¿Qué se festejó el 25 de Mayo? ¿Porqué festejamos?. Luego de dialogar con los chicos sobre lo que saben y no saben sobre  esta fecha. Comenzaré a contarles la historia de cómo llegamos a ella y su significado para nosotros como argentinos. A partir de imágenes, reproducciones de cuadros, e información sobre el tema iremos reconstruyendo la historia de nuestra patria, según como fueron sucediendo los hechos. Las herramientas y recursos siempre apoyarán la idea de que estamos trabajando sobre hechos reales, descartando los dibujos o ilustraciones de revistas infantiles.

·        Comenzaremos el recorrido por los pueblos originarios que habitaban nuestro país, sus costumbres, formas de vida, etc.
·        Luego como segundo momento ubicaremos la llegada de Colón América. Conquista y colonización de dicho territorio, cómo sucedió, por qué y cómo quedó conformada la sociedad.
·        Llegaremos así a la sociedad colonial y Revolución de Mayo
·        Conoceremos la importancia de la asamblea del año XIII
·        Es así que continuaremos ubicando los acontecimientos históricos relevantes  que hacen a nuestra historia nacional (20 de junio, 9 de julio, 17 de agosto, etc.).
Desde ya les agradeceremos cualquier imagen, fotografía, o reproducción que pueda servirnos para ejemplificar cada uno de los momentos.


Sole y Ana

Finalizamos la unidad!!!

FINALIZAMOS LA UNIDAD DIDÁCTICA
“EL CONSULTORIO DEL PEDIATRA”

En ella aprendimos muchas cosas nuevas, como por ejemplo que:
·        *  El pediatra se encarga de curar a los nenes
·        * Nuestro cuerpo también nos cura con los glóbulos blancos, y las plaquetas que están en nuestra sangre. La sangre viaja dentro de nuestro cuerpo por unos tubitos, que se llaman venas y arterias.
·       *  Los glóbulos blancos son como la polícia de nuestro cuerpo y nos cuida de los malos que quieren entrar para enfermarnos.
·      *  Los malos son los virus, los gérmenes y las bacterias, que son muuuy chiquitos y no podemos verlos, pero están en el aire, en el piso…por todos lados.
·       * Los glóbulos blancos también necesitan que estemos bien alimentados y que descansemos para poder hacer bien su trabajo y tener fuerza para combatir a los malos.
·       *  Las plaquetas sirven para curar la piel cuando nos cortamos y raspamos, así nos nos sale más sangre y tampoco pueden entrar los malos por ahí.
·       *  Para ayudar  a estar sanos tenemos que tratar de comer bien, como vimos en la pirámide de alimentos, tomar mucho agua, descansar bien y hacer ejercicio.

¡¡¡¡¡CUÁNTO APRENDIMOS!!!!!
SALA VERDE


Esta nota fue escrita por la seño, pero dictada por los nenes como parte del cierre de la unidad didáctica, luego nos dimos el gusto de jugar un poco a ”el consultorio del pediatra” ¡¡¡CUÁNTO NOS DIVERTIMOS!!!

domingo, 9 de junio de 2013

Presentamos a Eleodoro

Eleodoro según los chicos....
                                                         


viernes, 7 de junio de 2013

Nuevo Proyecto de Plástica

Las salas NARANJA y CELESTE comenzamos
un nuevo proyecto de plástica "Candombes"
y elegimos algunos cuadros de Octavio Rojo.
Miren.... estos son.....
ALEGRÍA


CANDOMBE DE ALMA

CANDOMBE
FIESTA POPULAR

lunes, 3 de junio de 2013

Novedades

  • Comenzó a circular la CAJA VIAJERA DE MATEMÁTICA, con juegos para disfrutar en familia. Consigna: no vale hacer trampa!!

  • En Plástica incorporamos EL PINCEL para realizar nuestros trabajitos .También mezclamos distintos colores  haciendo magia para obtener otros. ¡Qué divertido!

"Vuelta a la manzana"

Los más chiquititos del jardín se están preparando para su primera salida el día miércoles 5 por la mañana. Es muy importante tener la autorización que se encuentra en el cuaderno rojo firmada.                       

domingo, 2 de junio de 2013

Muestra de los Superhéroes en el jardín.

Los esperamos el miércoles 5 a las 15,30hs. para compartir el cierre del proyecto.
Los superhéroes, en sus salas, mostrarán los trabajos realizados en las tardes del taller.

Entradas y salidas

Les recordamos que los días lunes 3, martes 4 y miércoles 5, se modifican los sitios de ingresos y egresos del jardín. La salida de la tarde se realizará a las 16:00 por la puerta principal.
El esquema detallado se encuentra en los cuadernos de comunicaciones.
Gracias a todos por la comprensión y colaboración.